Ao longo da 3ª semana de estudos, dei continuidade a leitura do texto de Libâneo onde compreendi que o Hibridismo ajuda a educação, pois, no campo das pedagogias pós-modernas se difunde a ideia que o currículo deve ser HIBRIDO, passando a incorporar diferentes práticas e teorias.
No campo da pedagogia pós-moderna a razão é um elemento que caracteriza esse processo, mas que precisa ser associada as dimensões que identificam o sujeito.
Para concluir meus entendimentos dessa semana, quero salientar que existem dilemas a enfrentar na pedagogia contemporânea:
- O primeiro dilema é entre o universalismo e o relativismo.
- O segundo dilema está voltado para a organização curricular.
- O terceiro dilema refere-se aos objetivos de ensino.
- O quarto dilema está em escolher qual significado se pode dar a educação inlcusiva.
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